CURSO DE CÓMIC PARA NIÑOS Y NIÑAS ON LINE

Adaptación del Comic, Tebeo, Creación de personajes e historias para niños y niñas y jóvenes

MODALIDAD: On line.

Todas las sesiones serán retransmitidas en streaming en vivo, con un intérprete y todo el alumnado podrá intervenir desde cualquier parte del mundo.

DURACIÓN: Desde el 2 de octubre de 2024, hasta el 25 de junio de 2025.

GRUPOS Y HORARIOS:  miércoles de 18:00 a 19:00

GRUPO MÍNIMO: 16 alumnos/as

PRECIOS: Escoge tu forma de pago

  • Cuota total (9 meses): 213 €

  • Cuota mensual: 30 €

  • Matrícula: 20 €

IMPORTANTE! Antes de formalizar la matrícula, contactar con nosotros a través del correo electrónico info@actinghelps.com, (para realizar previa preinscripción, antes de proceder a la formalización de matrícula).

El dibujo humorístico, cómic, caricatura o tebeo, atraen a gran cantidad de gente, especialmente a los niños. Hoy son más populares que nunca. Cantidad de artistas son requeridos para hacer dibujos, desde películas animadas y videojuegos, hasta libros de historietas, tiras cómicas, tarjetas de felicitación, páginas web, publicidad, juguetes y libros infantiles. Su difusión es grande en el campo de los medios de comunicación, pero casi nula en cuanto a las posibilidades de aprenderlo. Las pocas escuelas que existen, o bien, tienen aranceles altos o no están adaptadas para la enseñanza a niños de primaria, y sobre todo están dirigidas a gente con previo conocimiento de dibujo. Este curso esta especialmente diseñado para que los más pequeños también puedan introducirse en este mundo mágico, disfrutarlo, usar su imaginación y a la vez, aprender a desarrollar sus aptitudes artísticas. Y aún más importante: no necesitan saber dibujar, sólo es necesario tener ganas de divertirse.

Temporalización

Se organizará en 1 sesión de una hora semanal en el período comprendido entre el 2 de octubre de 2024 y el 25 de junio de 2025.

Objetivos generales

  • El curso está destinado a enseñar todas las posibilidades que debemos conocer para la creación de nuestras historias (creación de personajes, movimiento, expresiones, estilos, herramientas de diseño, guion, etc).
  • Aprenderás todo lo que hace falta para confeccionar un cómic y crear una buena historia, una buena tira o un buen chiste. Pero sobre todo aprenderás a divertirte con tus propios personajes y creaciones.

Objetivos específicos

    • Ayuda a desarrollar la creatividad de los niños, y les incentiva a investigar el mundo que los rodea (formas, conceptos, funciones e interrelaciones de las cosas).
    • Les resulta más interesante que el dibujo convencional porque simplifica muchos de los conceptos de la plástica.
    • El cómic (o tebeo) parte de una estructura sencilla, que se va enriqueciendo al tomar conocimiento y soltura. No se intenta plasmar la realidad de una manera “perfecta”. Otorga libertad y privilegia la línea personal del dibujante.
    • No genera tensiones, ya que no existen calificaciones que distingan entre “aprobados” y “desaprobados”. Todos los estilos e ideas valen. El objetivo a lograr es que los objetos o personajes dibujados reflejen la realidad de forma lúdica y RECREATIVA

    RECREO: Relajación, descanso, momento gratificante, actividad para disfrutar.

    RE-CREACIÓN: Volver a crear, creación con agregados de la propia personalidad, expresión de ideas y sentimientos.

    • Inserta a los niños en una actividad netamente cultural, relacionada directamente con la literatura y el pensamiento reflexivo, acercándoles a valores casi perdidos para ellos en la actualidad.
    • Les ayuda a desarrollar su personalidad en un clima pacífico, y los aleja de la televisión y los videojuegos, para ocuparlos en una actividad sana que se lleva a cabo en el hogar.
    • Los materiales necesarios son de muy bajo coste.
    • Complementa a Educación Plástica, dándole una importancia que generalmente no se le atribuye. El desarrollo plástico y artístico es primordial en estas edades.
    • Interactúa con todas las materias de la enseñanza, pues los temas abarcados por el dibujo son ilimitados.

Contenidos

ETAPA 1: Introducción al cómic.

  • Ablande de mano
  • Bocetos, construcción de estructuras de cuerpo y caras, formas, estilos, copiar la realidad y descubrir sus estructuras.
  • Herramientas para empezar
  • Breve introducción a Técnicas y materiales: Del lápiz al color.

ETAPA 2: Creación del personaje.

  • Esbozos de un futuro personaje propio
  • Acerca de la cara
  • Cambios de estado de ánimo.
  • Animación de gestos y movimientos
  • Manos y pies
  • Cabellos
  • Rostros
  • Rasgos Faciales
  • TRABAJO TEMÁTICO DE REFUERZO TAMAÑO PÓSTER

ETAPA 3: Desarrollo del personaje. Introducción a la tinta.

  • Pluma y tinta
  • Efectos de sombras e iluminaciones
  • El niño
  • Monstruos y dragones
  • Descubriendo a nuestro personaje: Creación del “mono”
  • Ropa y vestimenta
  • El “mono” en acción.

ETAPA 4: El personaje y su entorno.

  • Desarrollo del estilo.
  • Ideas e inspiración.
  • La figura humorística.
  • Puntos de vista y perspectiva
  • Movimiento escénico y sonido
  • Descripción de la escena
  • Roles de los personajes
  • Composición
  • Elementos de la composición del Cómic o Historieta.
  • TRABAJO TEMÁTICO DE REFUERZO CON TÉCNICA COMPLETA.

ETAPA 5

  • La Caricatura

ETAPA 6: Coloreado.

  • El color
  • Técnicas y experimentación con diferentes materiales para colorear
  • TRABAJO “PÓSTER ANIMADO”.

Metodología

Curso Online grupal donde se llevará a cabo cada clase con los tiempos adaptados a los niñ@s, dando las pausas necesarias para explicaciones puntuales y turnos de preguntas y dudas.

Cada clase tendrá unos objetivos puntuales y en ellas se irá avanzando sobre diferentes conceptos y técnicas que se incorporarán a los ya aprendidos y empleados haciendo al dibujo cada vez más rico y complejo.

Se tendrá muy en cuenta la edad de los alumnos para la continuidad y el ritmo de cada clase.

Belén Soler

Profesora nacional de Bellas Artes – Artista visual

Formación
2004- Seminario de Equivalencias Universitarias (UNA)
2004 – Seminario de Equivalencias Universitarias. Trabajo de Tesis: “La figura femenina en el arte” IUNA
2003 – Graduada en la Escuela Nacional de Bellas Artes Prilidiano Pueyrredón. Especialidad Pintura
1998/2000 -Taller de dibujo y pintura con el artista plástico y fotógrafo Roberto Florentino.

Cursos
2021 – Cursos de Capacitación Docente. ESI. Educación Inclusiva y Educación Especial.
2010 – Museo Nacional de Bellas Artes
Julio de 2003 agosto 2003 – Viaje de perfeccionamiento. Florencia – Italia
Junio de 2002 a diciembre 2002 – Viaje de perfeccionamiento: España, Italia y Francia.
2002 – Taller de pintura con el artista plástico Carlos León. Segovia- España

Experiencia profesional
Desde 2006 – Profesora de Educación Artística y Culturas y Estéticas Contemporáneas en nivel primario y secundario. Instituto Alfonsina Storni.
2020/2021 – Talleres de Artes Virtuales en Educación Especial Adultos. Fundación Paso a Paso. Colegiales (CABA)
2011 a 2016 – Imparte cursos y talleres relacionados a la formación en artes visuales. Taller de Arte Marta Valdez en G. de Laferrere.
2006 – Profesora de Arte en nivel secundario y Educación Artística en nivel primario. Instituto Mariano Acosta.
2005 – Profesora de Culturas y Estéticas contemporáneas. Nivel secundario.
2005 a 2008 – Profesora de Educación Artística y Sistemas de Composición en nivel primario y secundario. Instituto Buenos Aires.
2000/2001 – Centro Cultural Gregorio de Laferrere. Enseñanza artística: niños, adolescentes y adultos.

 

Óscar Gordon

Dibujante humorístico y caricaturista

Nací en Argentina y resido en España desde el año 2001. Tengo amplia experiencia con niños desde 1995, trabajando en diferentes sectores en los que he estado muy cerca de ellos, desde el mundo del espectáculo hasta clases de dibujo en diversos talleres infantiles. Mi propuesta nace de la experiencia adquirida con los niños en estos años, en los cuales he detectado que trabar con ellos desde el humor, las historias, los personajes y todo lo que active su imaginación es de gran enriquecimiento, sobre todo en su período de formación.

He trabajado mucho para poder adaptar un lenguaje perteneciente al dibujante profesional en un lenguaje en el que los niños y niñas se puedan sentir cómodos y puedan expresar sus sentimientos a través de sus historias dibujadas.

Dar forma a un personaje propio es una experiencia que jamás olvidarán. Por ello mis clases son divertidas y muy participativas, no sólo por mi experiencia y mano adquirida con ellos, si no porque para mí es esencial que se puedan divertir para sacarles todo lo que llevan dentro y para que las clases fluyan dentro de un marco de respeto y compañerismo.

Me es de una inmensa satisfacción personal ver los resultados que se obtienen con el Cómic de la mano de los niños y os invito a vivir esta experiencia.

 

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