CURSO DE VERANO: “TEATRO, CREATIVIDAD Y MÚSICA”

Desarrollo y expresión con la práctica teatral

EL TEATRO Y LA MÚSICA, LA MÚSICA Y EL TEATRO.

Destinado a niñas y niños entre 7 y 14 años, este curso es una oportunidad para que el alumnado comprenda y se involucre en el arte, experimentando la fusión entre el teatro y la música.

Las diferentes disciplinas artísticas se nutren las unas de las otras. Englobar a la música en otros campos, como el teatral desarrolla capacidades expresivas y perceptivas.

Al fin y al cabo, ellos son el futuro, y transmitirles una cultura de ocio ligada al arte es importante para que teatros, auditorios o museos se mantengan vivos.

Temporalización

Este taller se desarrollará los martes y jueves de 11:00 a 13:00 horas durante el mes de julio.

Objetivos generales

  • Conocer la función que ejerce la música en el teatro y sus posibilidades.
  • Potenciar la cohesión del grupo.
  • Estimular la toma de conciencia de las propias capacidades expresivas y comunicativas a partir del trabajo individual y de grupo.

Objetivos específicos

  • Ejercitar y educar el oído.
  • Crear una dramaturgia musical.
  • Aplicar las funciones expresivas de la música en el teatro.
  • Desarrollar la autoestima, la imaginación, la creatividad y la sensibilidad estética y artística a través de la música.
  • Romper bloqueos e inhibiciones personales.
  • Desarrollar la espontaneidad, la imaginación y la originalidad para promover una conducta creativa.
  • Ejercitar la voz para desbloquear las posibilidades vocales inutilizadas.
  • Experimentar las técnicas de improvisación para desarrollar la espontaneidad.
  • Respetar, aceptar y valorar positivamente las ideas, pensamientos y sentimientos de los demás para una buena convivencia de grupo.
  • Musicalizar una escena teatral.

Contenidos

RECURSOS MUSICALES-INTERPRETATIVOS

  • Expresión corporal-rítmica y vocal.
  • Musicalización de objetos.
  • Trabajar y diferenciar la música diegética de la extradiegética.
  • Elementos dramáticos.
  • Creación musical.
  • Improvisaciones: individuales, con dos personajes y colectivas.
  • Espontaneidad corporal.
  • Espacio: conocer las dimensiones espaciales del sonido en escena.
  • Juegos de expresión.
  • Trabajo de ritmo, equilibrio y coordinación.

RECURSOS MUSICALES

  • La melodía
  • La armonía
  • La intensidad
  • El silencio
  • El ritmo
  • El timbre
  • Los cuidados corporales y de la voz

LA VOZ

  • Línea melódica
  • Intensidad
  • Tono
  • Timbre
  • Ajuste de la voz a los significados
  • Caracterización de los personajes por la voz
  • Los cuidados de la voz

PRÁCTICA ESCÉNICA

Creación de una propuesta escénica en la que se incorporen los elementos dados en este curso.

Metodología

Todos los conocimientos técnicos se referirán siempre a la realidad aplicable por cada alumno/a, con la finalidad de crear un ambiente propicio para el cambio de impresiones y al acercamiento de ideas y diferentes puntos de vista. El contenido se diseñará a modo de guión abierto, dinámico y vivo, de manera que el alumno/a se vea obligado a la participación total y directa.

Brais Iriarte

Licenciado en Arte Dramático por la ESAD de Galicia. Formado en el Conservatorio de Tui en guitarra eléctrica. 

Formado en el Conservatorio de Tui en guitarra eléctrica. Músico multinstrumentista y cantante formado en Galicia y Portugal. Trabajó en diversos proyectos teatrales como “Se fosen turistas levarían gafas de sol”, “A lingua na boca”, “A lingua de contrabando” o “Pedro madruga” no Castelo de Soutomaior.

Trabajó y se formó como actor en diversos países: España, Portugal, Argentina o Uruguay. Colaboró con proyectos musicales como Le BarLuthier, Fan Blues, Dudecan, Dr do ruido, Ejazz Band o Los Lentos, y con artistas como Pablo Novoa, Nicolás Pastoriza, Litus Ruiz, o Serafín Carballo. Fue baijista y vocalista del programa de la Televisión de Galicia Heicho cantar queridiña.

Actualmente es director de la compañía Limiar Teatro y actor/músico de la compañía de teatro Negro López.

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